5月12日，教育部召開新聞發布會，介紹各地開學復課及校園疫情防控、高校考試招生及畢業生就業等工作進展情況。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰，高校學生司司長王輝出席發布會并介紹有關情況。

 

高考準備工作進展如何？研考復試工作如何穩妥推進？如何做好高校畢業生就業創業工作……跟隨教育小微，一起去發布會現場聽聽王輝司長的介紹↓↓↓

 

一、穩妥有序做好高考準備工作

 

 

2020年，全國高考報名人數為1071萬。

 

黨中央、國務院高度重視新冠肺炎疫情對今年高考工作的影響，要求穩妥做好2020年高考工作。教育部在廣泛深入調研的基礎上，綜合研判、審慎研究，經黨中央、國務院同意，決定今年高考延期一個月舉行。根據疫情防控情況，經商教育部，湖北省、北京市確定兩地高考與全國同步舉行。

 

為做好今年特殊形勢下高考組織工作，教育部印發了《關于應對新冠肺炎疫情 穩妥做好2020年全國普通高校招生工作的通知》，對考試組織、考場防疫等各項工作進行了部署。

 

目前，全國31個省（區、市）高三年級學生均已返校復學。各地中學普遍根據調整后的高考時間優化調整了教學計劃安排。各地正在結合當地實際情況制訂今年高考的疫情防控工作標準和具體工作方案，有條不紊地推進高考各項準備工作。

 

二、啟動實施“強基計劃”

 

 

為服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，教育部在深入調研、總結高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經驗的基礎上，于今年1月份出臺了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”）。“強基計劃”在頂層設計上著眼于“四個圍繞”：

 

一是在改革定位上，圍繞服務國家重大戰略需求。著力選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養。

 

二是在制度設計上，圍繞促進教育公平。完善制度機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

 

三是在評價模式上，圍繞推進教育評價改革。堅持育人為本，探索在招生中對學生進行全面、綜合評價，引導中學重視培養學生綜合素質。

 

四是在改革協同上，圍繞加強統籌協調。與基礎學科拔尖學生培養、加強科技創新等改革相銜接，形成改革合力。

 

今年是“強基計劃”實施的第一年。近幾天，36所試點高校已經陸續向社會公布“強基計劃”的招生章程，正式啟動了報名工作。下一步，教育部將指導各試點高校認真做好后續各環節工作。

 

一是優化考生報考服務。持續開展“強基計劃”招生宣傳咨詢活動，最近36所學校在陸續開展相關的宣傳咨詢活動，詳細宣傳解讀各個學校的報考條件、招生程序和辦法。

 

二是嚴格組織高校考核。指導高校根據拔尖創新人才選拔培養需要，探索通過筆試、面試等方式，深入考查學生分析問題、解決問題的能力和創新思維。其中，筆試和面試必須安排在國家教育考試標準化考點進行，面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像，確保公平公正。

 

三是加強招生監督管理。完善信息公開公示，加大紀檢監察力度，嚴肅查處違法違規行為。

 

三、指導各地穩慎做好藝術類專業招生考試工作

 

 

2020年藝考報名人數達到117萬。新冠肺炎疫情對今年藝考產生了很大影響。如果繼續按照往年的時間，以現場形式組織校考，由于通常一位考生要參加多個學校的校考，就會在3、4月份造成數百萬人次的人員流動和聚集，有的考生參加校考，家長還要陪同，這既對考生的身體健康和生命安全帶來潛在的風險，也會影響全國疫情防控的大局。根據中央疫情防控的有關部署，3月12日，教育部召開了視頻會議，對做好今年藝考工作進行了安排和部署。

 

教育部要求各地各高校要把考生的生命安全和身體健康放在第一位，結合不同專業人才選拔的特點，本著注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，科學制定校考工作方案，穩妥組織實施，切實保證人才選拔的質量。

 

各高校在組織專家深入論證的基礎上，結合辦學定位和不同藝術類專業人才選拔的特點，分類制定了考試工作方案。按照屬地管理的原則，相關方案已報屬地省級教育行政部門疫情防控領導小組審核備案。

 

據了解，今年共有199所高校組織線上考試錄取或初選，目前已有168所高校組織完成線上的考核（占校考高校的84%，涉及考生163萬人次）。從目前工作進展來看，總體效果較好，預計5月下旬基本完成線上考核。高考后，將有72所高校在初選的基礎上再組織對考生的現場考核。

 

四、精心組織實施重點高校招收農村和貧困地區專項計劃

 

 

今年是決戰決勝脫貧攻堅的收官之年，實施好重點高校招收農村和貧困地區專項計劃具有特殊重要的意義。2012年以來，專項計劃實施取得了積極成效，累計錄取學生近60萬人，初步建立起保障農村和貧困地區學生上重點高校的長效機制。根據第三方評估顯示，專項計劃得到多方認可，高校滿意率為80%、學生滿意率為90%、地方滿意率為100%。

 

針對今年的特殊形勢，教育部近期已對做好專項計劃進行了工作安排。

 

一是實施區域不變。根據中央有關文件精神，國家專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后2020年仍可繼續享受國家專項計劃政策。

 

二是合理安排后續有關工作。根據高考時間推遲一個月的部署，合理安排專項計劃考生報名、資格審核、招生錄取等各環節的工作時間。

 

三是嚴格招生錄取管理。加強對錄取工作事前事中事后的監管，督促地方、高校認真履行工作職責，嚴格執行招生政策規定，嚴格投檔、錄取等環節管理，嚴肅查處違規行為，確保招生錄取公平公正。

 

五、穩妥推進碩士研究生復試工作

 

 

2020年全國碩士研究生招生考試報名341萬人，與去年相比增加51萬人。為統籌做好疫情防控和碩士研究生復試工作，近期教育部主要開展了以下有關工作：

 

一是明確政策要求。4月14日，教育部辦公廳印發了《關于做好2020年全國碩士研究生復試工作的通知》。通知中明確，今年復試工作要堅持“三個確保”的基本原則：確保安全性，嚴格落實疫情防控要求，切實保障考生和涉考工作人員生命安全和身體健康；確保公平性，無論采取何種復試方式，都必須嚴格復試組織管理，堅決維護國家教育考試的公平公正；確保科學性，嚴格復試考核標準，堅持全面衡量、綜合評價、擇優錄取，確保招生質量。

 

二是強化工作培訓。教育部層面先后舉辦了5次全國復試工作交流培訓，全國31個省（區、市）800多家招生單位累計參加培訓的人員超過2000人次。

 

三是精心做好考生咨詢服務。為回應考生關切，4月26日至30日，專門組織舉辦了“研考招生復試網上咨詢活動”。活動期間，共有17.7萬考生在線提問，全國招生單位在線回復考生咨詢的問題46萬余個。

 

四是要求高校嚴格復試組織管理。對于選擇線上復試的高校，要求采取“一平臺、兩識別、三隨機、四比對”的辦法，來確保公平公正。“一平臺”是指進行遠程復試的招生單位同一專業要使用統一的復試平臺。也就是一個學院里面，不同的專業，以專業為單位，一個專業要用一個平臺，來確保復試過程要求的統一規范；“兩識別”是指進行人臉識別、人證識別，防止替考；“三隨機”是指隨機選定考生次序、隨機確定導師組組成人員、隨機抽取復試試題，確保復試考核的公平公正；“四比對”是指通過報考庫、學籍學歷庫、人口信息庫、誠信檔案庫，對考生信息進行數據比對，加強考生身份審核和復試過程監管，防止作弊。

 

截至5月11日，全國已有770多個招生單位公布了學校的復試分數線，240多家招生單位啟動了復試工作。相關工作正按計劃有序開展。

 

六、全力沖刺促進高校畢業生就業創業

 

 

2020屆高校畢業生874萬人，同比增加40萬人，畢業生人數再創歷史新高。當前受新冠肺炎疫情、經濟下行壓力等多種因素疊加影響，就業形勢復雜嚴峻。黨中央、國務院高度重視高校畢業生就業工作。新冠肺炎疫情發生以來，習近平總書記作出系列重要指示批示，強調要把高校畢業生就業作為重中之重，統籌做好畢業、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業、盡早就業。為貫徹中央決策部署，積極應對今年復雜嚴峻的就業形勢，前一階段教育部會同有關部門重點在五個方面全力推動：

 

一是升學擴招方面。擴大碩士研究生招生規模，同比增加18.9萬。擴大普通高校專升本規模，同比增加32.2萬人，近期教育部將印發文件，對做好2020年專升本工作進行部署，主要向預防醫學、應急管理、養老服務管理、電子商務等專業傾斜，要求各地保質保量完成好擴招任務。同時，教育部目前正在會同有關部門研究推進第二學士學位擴招工作。

 

二是渠道開拓方面。擴大實施“特崗計劃”，今年將招募10.5萬人，比去年增加5000人。進一步加強中小學和幼兒園教師配備，采取“先上崗、再考證”的舉措，計劃吸納40多萬畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍。會同有關部門適度擴大“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業項目規模；推動國有企業、中小微企業吸納大學生就業；擴大應屆畢業生參軍入伍征集規模；進一步加大力度鼓勵基層醫療、社區服務等領域招錄畢業生；開發更多科研助理崗位。

 

三是就業服務方面。2月28日，教育部聯合有關社會招聘網站推出“24365校園網絡招聘服務平臺”，也就是一天24小時，一年365天，不間斷、不打烊的一個就業服務平臺，截至目前已提供近千萬條崗位信息，累計注冊人數近200萬人，投遞簡歷1500多萬人次。各地各校努力克服疫情帶來的不利影響，兩個月以來，每天召開的網絡招聘會都在2000場以上。此外，教育部和有關地方及高校還推出了高校畢業生網上簽約平臺，為畢業生網上簽約提供便利。

 

四是加強就業指導方面。近兩個月教育部和各地各高校組織開展了“就業+互聯網”公益直播課系列講座，累計超過1000萬人次觀看。這些公益講座主要是幫助畢業生分析就業形勢，解讀有關政策，傳授經驗方法，幫助他們明確目標、樹立信心、主動求職。

 

五是支持湖北方面。今年湖北省高校畢業生共有44.9萬人，湖北籍在外省就讀畢業生有6.4萬人。我們會同有關部門和湖北省等省份，制定了“中央+地方”“十個一批”的“工具包”幫扶湖北，目前相關工作正在逐項推進落實。其中，為湖北組織了系列專場招聘活動，已提供崗位信息32.4萬個。我們組織外省高校對湖北高校開展了“一幫一”行動，主要實現就業信息、就業指導等6個方面的共享，目前已經有一些畢業生通過幫扶活動落實了就業工作崗位。

 

在前一段工作基礎上，為進一步加大力度推進高校畢業生就業工作，從5月初到8月中旬，教育部、人力資源社會保障部、工業和信息化部、國資委、中央廣播電視總臺、共青團中央等6部門單位，共同開展2020屆高校畢業生就業“百日沖刺”行動，提出了十大具體舉措，包括升學擴招吸納行動，充實基層專項計劃行動，擴大畢業生參軍入伍行動，大力開拓科研、社區、醫療等基層崗位行動，推進企業穩崗擴就業行動，持續開展網上就業服務行動，推進創業帶動就業行動，開展重點幫扶支持湖北行動，助力脫貧攻堅行動，以及狠抓責任落實行動。“百日沖刺”行動將充分匯集政府、企業等各方面資源，千方百計爭取社會各界支持，在開拓渠道、強化服務、創新創業、重點幫扶等方面進一步發力，努力實現高校畢業生“穩就業”“保就業”的目標任務。